Kategorije
| Autori | Klett |
| Broj stranica | 64 |
| Povez | Meki povez |
| Pismo | Ćirilica |
| Godina izdanja | |
| ISBN13 | 9788653311186 |
| Broj odluke Ministarstva | |
| Broj izdanja | |
| Status izdanja | |
| Format | A4 |
| Oblik | Štampani |
| Predmet | Matematika |
| Jezik nastave | Srpski jezik |
| Šifra kompleta | |
| Udžbenička jedinica | Program kreativnog učenja |
| Izdavač | Klett Izdavačka kuća doo |
| Uzrasti | Od 5 do 7 godina |
Opis Matematika je temelj svih aktivnosti učenja. Deca mogu da usvajaju osnovne matematičke pojmove u raznim aktivnostima, kao što su prepoznavanje, razvrstavanje i upoređivanje osobina predmeta. Kada usvoje matematičke pojmove, deca mogu da poboljšaju svoju sposobnost razmišljanja, kreativnost i maštu. Ova serija pruža deci okruženje u kojem samostalno i s interesovanjem mogu da pristupe nekom problemu i pomaže im da reše taj problem na kreativan način. Ona će ih voditi ka tome da izgrade čvrstu matematičku osnovu. Program kreativnog učenja kod dece podstiče izražavanje misli i razvijanje samopouzdanja u aktivnostima kojima se stiču osnovne matematičke veštine. Šta će deca naučiti iz matematičke vežbanke za uzrast od 5 do 6 godina? Deca mogu da nauče naprednije prostorne pojmove. Komplikovane, ali izazovne aktivnosti poput odmotavanja slika i pronalaženje razlika će podstaći razvoj mozga kod dece i ispuniti ih. Takođe, naučiće razlomak jedna trećina i ponoviti grupisanje i pravljenje skupova sa 10 članova, gledanje na sat, kao i razlikovanje vrsta i vrednosti novca. Intenzivno vežbaju sabiranje i oduzimanje. Smernice roditeljima za korišćenje matematičke vežbanke za uzrast od 5 do 6 godina Možete da pomognete deci da vežbaju gledanje na sat kada god ste kod kuće. Vežbajte s njima tako što ćete ih pitati kada se bude, polaze u vrtić, jedu užinu i odlaze na spavanje. Kada uče o novcu, igra prodavnice je dobra ideja za lakše i zabavnije učenje. Kroz ulogu mušterije i prodavca, deca takođe mogu da nauče kako da kupe proizvode. Ova serija razvija detetovo poimanje matematičkih pojmova kroz aktivnosti kao što su pravljenje skupova od više desetina članova, sabiranje i oduzimanje brojeva do 50. Broj zadataka: 63