Čitanka 2

AUTORSKI TIM: prof. dr Zorica Cvetanović, Danica Kilibarda, Aleksandra Stanišić, prof. dr Mirjana Stakić Čitanka sa Početnicom za domaću lektiru (zvučna čitanka prati književne tekstove) – Sadrži sve programom predviđene tekstove, kao i izabrane tekstove iz domaće lektire. U udžbeniku su kvalitetno obrađeni sadržaji iz književnosti prožeti sadržajima iz jezičke kulture. Osim raznovrsne i bogate didaktičko-metodičke aparature, u svakoj lekciji se nalazi segment OBOGATI REČNIK u kome su izdvojene reči i izrazi za jačanje jezičkog fonda učenika, a na kraju lekcije nalazi se zadatak iz jezičke kulture. U čitanci se nakon svake oblasti nalaze posebno osmišljene i dizajnirane strane REČI I ZNAČENJA. Na njima se za po jednu izdvojenu reč učenicima predstavlja više značenja koja ta reč ima, kao i primeri u govoru i ustaljenim izrazima, druge reči koje nastaju od nje i zanimljivosti o njoj. POČETNICU ZA DOMAĆU LEKTIRU čine odabrani tekstovi iz domaće lektire u posebnom poglavlju. U njoj svaku književnu vrstu odlikuje po jedna boja, a učenici će prateći linije u odgovarajućoj boji odgovarati na pitanja, postepeno analizirati tekst i uočavati sličnosti i razlike među ovim književnim vrstama. Radna sveska uz Čitanku sa malim dnevnikom domaće lektire – U potpunosti prati lekcije u čitanci. Pored raznovrsnih zadataka za svaku lekciju, ovde se nalazi i radni segment OBOGATI REČNIK, kao i KREATIVNA JEZIČKA ZABAVA sa enigmatskim zadatkom. Jedinstvenost ove radne sveske predstavlja MALI DNEVNIK DOMAĆE LEKTIRE. U njemu svaka književna vrsta ima svoju boju i jasno vođenu analizu teksta. Latinica – Udžbenik je radnog karaktera, a slova se obrađuju po grupnom postupku. Osmišljena je na dva nivoa složenosti i prožeta različitim oblastima iz opšte kulture, a na samom kraju sadrži NALEPNICE sa potezima pisanja slova koje učenici mogu da zalepe u svoje sveske za vežbanje. Gramatika – Udžbenik je radnog karaktera i sadrži lekcije organizovane oko pažljivo osmišljenih lingvometodičkih tekstova i primera. Lekcije su bogate zanimljivim i funkcionalnim aparaturama, a svaku prati strana za vežbanje. Nakon svake celine nalaze se STRANE ZA SISTEMATIZACIJU ZNANJA koje imaju rešenja na kraju udžbenika. Na kraju udžbenika se nalazi i koristan kratak pregled gradiva organizovan u MAPE UMA.